В умовах глобалізації й викликів інформаційно-цифрового суспільства особливої актуальності набуває інноваційний розвиток системи освіти, важливою складовою якої повинні стати наукові освітні технопарки, що покликані у тісній співпраці суб’єктів освітньої, наукової й підприємницької діяльності розробляти, апробувати і впроваджувати інноваційні освітні технології, сучасні підходи до управління закладами освіти задля неухильного поступу суспільства до забезпечення якості життя. Автори обґрунтовують ключові засади побудови моделі національного освітнього технопарку з підвищення якості освіти у викликах воєнного/повоєнного часу, принципи та завдання його діяльності, місця і ролі в інноваційному розвитку освіти і людського капіталу регіону.