Виклики ХХІ-го ст., соціально-економічний розвиток країн в умовах Індустрії 5.0, що сповідує людиноцентричний підхід у використанні сучасних цифрових технологій і штучного інтелекту, спонукають до пошуку ефективних шляхів взаємодії у зв’язку «людина-техніка», «людина-цифра», підготовки фахівців галузі освіти до критичного оцінювання можливостей цифрового суспільства, вдумливого їх впровадження в освітній процес. Один із перспективних напрямів, на думку авторів, є використання технології High Tech/High Touch, що гармонійно поєднує унікальні людські якості педагога з можливостями цифрових технологій і штучного інтелекту задля формування ціннісних орієнтирів сучасної людини, забезпечення якості й доступності освіти, її персоналізації й індивідуалізації, інтеграції нових технологій і підходів у освітні процеси для підготовки майбутніх фахівців, здатних діяти ефективно у сучасному цифровому середовищі.