Стаття присвячена представленню авторського комплекту метафоричних асоціативних карток (МАК) «Цінності» як інноваційного психологічного інструмента для роботи з ціннісно-смисловою сферою особистості педагога НУШ. Комплект розроблений для практичних психологів, які працюють у галузі психосоціальної підтримки, та базується на принципах роботи з підсвідомістю, ігрової психотерапії, спрямований на усвідомлення внутрішніх переживань, емоцій та ресурсів через проєкцію на візуальні образи. У публікації представлено детальний історичний екскурс розвитку методу метафоричних асоціативних карток. Акцентовано увагу на описі авторського комплекту «Цінності», який складається з двох таких взаємопов’язаних частин: «Цінності НУШ» та «Термінальні та інструментальні цінності» (за класифікацією М. Рокіча). Авторка підкреслює, що під час створення комплекту були використані можливості штучного інтелекту з критичним осмисленням візуальної та текстової інформації. У статті системно викладено основні цілі роботи з МАК: виявлення та опрацювання глибинних переживань і підсвідомих установок; розкриття емоційних блоків та внутрішніх конфліктів; пошук нових способів вирішення проблемних ситуацій; розвиток творчого мислення та самопізнання; підвищення усвідомленості щодо власних потреб та бажань. Детально описано процес використання МАК, який включає такі чотири етапи: вибір картки на основі відчуттів та емоцій, інтерпретація образу клієнтом, обговорення зв’язку образу з життєвою ситуацією та робота з інсайтами для подальшого опрацювання проблеми. Особливу практичну цінність становить розділ, присвячений перевагам використання МАК. Практична частина статті включає детальні інструкції щодо використання комплекту в різних контекстах. У статті представлено вправи для розвитку ціннісних орієнтирів. Стаття має виразну прикладну спрямованість та адресована широкому колу фахівців: практичним психологам закладів освіти, психотерапевтам, коучам, тренерам, соціальним працівникам, соціальним педагогам, а також усім, хто працює у сфері психосоціальної підтримки. Авторка підкреслює універсальність інструмента для використання в індивідуальній та груповій роботі, під час психологічних консультацій та тренінгів.