У статті розглядаються методи організації процесу спостереження за об'єктами і явищами навколишнього світу, а також естетичного восприятия творів образотворчого мистецтва з метою формування у молодших школярів естетичного ставлення до навколишнього світу засобами образотворчого мистецтва. Описані методи роботи, що сприяють формуванню у молодшого школяра естетичних почуттів, емоцій, представлень, відносин до навколишнього світу. Дані рекомендації по організації процесу спостереження за об'єктами і явленнями навколишнього світу і естетичного восприятия творів ізобразительного мистецтва.