Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://eir.kristti.com.ua/handle/eirkristti/872
Характеристика моделі підвищення кваліфікації педагогічних працівників на засадах диференційованого підходу
Назва оригінал
Характеристика моделі підвищення кваліфікації педагогічних працівників на засадах диференційованого підходу
Рік публікації
2007
Автори / укладач(і)
Клокар Наталія Іванівна
Бібліографічний опис
Клокар Н. І. Характеристика моделі підвищення кваліфікації педагогічних працівників на засадах диференційованого підходу / Н. І. Клокар // Педагогіка і психологія. – 2007. – № 4. – С. 53-61.
Видавець/Журнал/Газета/№
Київ : Педагогічна преса
URI
https://eir.kristti.com.ua/handle/eirkristti/872 (URI - Уніфікований ідентифікатор ресурсу)
Колекції
Кафедра педагогіки, психології та менеджменту освіти
Тематика
Підвищення кваліфікації
Тип матеріалу
Стаття з журналу
Переглядів картки
6
Завантажень/Переглядів матеріалів
0